sábado, 27 de febrero de 2021

¡CELEBRAMOS EL 8 DE MARZO!



Este curso reflexionamos sobre la participación y la implicación de los chicos en la creación de un mundo más justo para tod@s y sobre cómo los estereotipos de género marcan nuestros caminos en la vidaPara ello vamos a visionar este vídeo:


VÍDEO: 48 cosas que los hombres escuchan a lo largo de su vida: ¡Haz clic!


Como habrás visto, los estereotipos de género no solo dificultan la vida de las mujeres. También alimentan un prototipo de "hombre" que no es sano ni individualmente ni para la sociedad. 

¿Te suena haber escuchado alguna vez frases como estas...?: 


¡LEAMOS!

- ¿A que no hay huevos?, ¿qué tienes, miedo? ¡qué pringao!

- Los hombres no lloran...No seas quejica, ¿lloras en las películas?

- ¡Yo es que de esas cosas (asuntos del hogar, de bebés, de emociones...) no entiendo nada!

- ¡¿Todavía no has probado el alcohol?!, ¡Tírate, sin manos! 

- ¿Y dejas que tu novia siga en la misma pandilla que su ex?

- ¿De verdad te gustan las películas románticas/ el baile/ cocinar...?

- Eres un calzonazos. Tu novia (o tu madre o tu amigo...) te tiene controlado

- ¿Vas a dejar que ese/esa te hable así? (Yo le hubiera partido la cara...).


¿Se te ocurren otras? Fíjate ahora en cómo se "prepara para la vida" a los niños y a las niñas a través de los juguetes:

JUGUETES PARA NIÑAS: 


 Tu primera cocinita


JUGUETES PARA NIÑOS:





Como ves, los estereotipos de género nos limitan a tod@s. Esto es justamente lo que reflejó la ONU en su campaña "He for she":

VÍDEO: (HASTA EL MINUTO 1:00) ¡Haz clic!


REFLEXIONEMOS:

¿Cuáles de todos estos estereotipos que hemos visto asociados a las mujeres crees que pueden estar detrás de estos datos? Veamos las imágenes:







Y reflexionemos también sobre los hombres: ¿Cuáles de todos estos estereotipos que hemos visto asociados a los hombres  crees que pueden estar detrás de estos datos?


¡LEAMOS!

- Los hombres son el 93% de la población reclusa en el mundo

- El 95% de los homicidas a nivel mundial

- El 89% de las personas ludópatas son hombres 

- El 80% de los fallecidos por suicidio

- Los hombres triplican el consumo de drogas como la cocaína o el éxtasis

- También triplican la tasa de mortalidad en accidentes de tráfico. 

(Y no solo tienen más accidentes, sino que son los accidentes más graves. En todos los casos, los varones aparecen con mayor proporción en infracciones por exceso de velocidad y por consumo de alcohol y otras drogas al volante, alcanzado una diferencia de 5 a 1 respecto a las mujeres).

- Según el CIS, en España solo 2 de cada 10 hombres comparten en igualdad las tareas del hogar

- Los hombres españoles dedican la  mitad de tiempo semanal que sus parejas mujeres al cuidado y disfrute de sus hijo/as


¿Crees que cambiar algunos estereotipos de género podría beneficiar también a los hombres? Vamos a ver este vídeo para reflexionar sobre ello:

VÍDEO: ¡Feliz día, hombres!¡Haz clic!


"EL HOMBRE DEL SIGLO XXI" 

¿Cómo te imaginas que será el HOMBRE DEL FUTURO? Podemos hacer un retrato robot escribiendo en la pizarra cualidades que creáis que tendría que tener ese hombre sano, comprometido y moderno.



También a las mujeres nos limitan y frustran los estereotipos. ¡Veamos este vídeo! 

48 cosas que las mujeres escuchan a lo largo de su vida: ¡Haz clic!

La mayoría suele creer que esto ya lo sabe y que los estereotipos no le afectan, que ya no se cae tanto en prejuicios. Pero veamos lo que ocurrió con estos dos experimentos reales que hicieron a gente corriente:

VÍDEO: ¿Qué significa hacer las cosas como una chica? ¡Haz clic! 

Reflexionamos: 

1. ¿Cómo habrías actuado tú si te hubieran pedido que corrieras "como una chica"?

2. ¿Crees que cuando se dice hacer algo "como una niña", suele ser positivo? 

3. ¿Cómo crees que puede afectar esta imagen al futuro de las niñas?

Cerraremos esta reflexión con otro curioso experimento (si ya has visto el vídeo y conoces la historia, no hagas spoilers).  

VÍDEO: Para ver el acertijo, ¡haz clic! 

Reflexionamos:

1. ¿Tú habías dado con la solución desde el primer momento?

2. ¿Por qué crees que tanta gente no puede hacerlo?


                                       
                      "LA MUJER DEL SIGLO XXI"

¿Cómo te imaginas que será la MUJER DEL FUTURO? Podemos hacer un retrato robot escribiendo cualidades que creáis que tendría que tener esa mujer sana, comprometida y moderna.



                ¿QUÉ HEMOS APRENDIDO HOY? 

                  ¡LEEMOS PARA REFLEXIONAR!


1. La sociedad de la que venimos tradicionalmente ha considerado que los hombres son por naturaleza fuertes, impulsivos, dinámicos, audaces, valientes, agresivos, duros emocionalmente, competitivos, con capacidad de liderazgo y obsesionados con la ambición económica y profesional. 

En cambio, se nos inculca la imagen de que las mujeres nacen débiles, delicadas, sensibles, emocionales, tímidas e inseguras, obsesionadas por gustar y por formar una familia en la que tener hijos/as.


2. Estos roles que hemos visto están basados en prejuicios. No nos representan ni a las mujeres ni a los hombres y, lo que es peor, nos perjudican mucho a ambos.

3. ¡Es el momento de que esta generación acabe para siempre con ello! ¡Acostumbrémonos a dejar de lado los estereotipos para construir una sociedad más justa, más sana y más feliz para tod@s!




miércoles, 10 de febrero de 2021

11 FEBRERO DÍA DE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA

 



ACTIVIDAD DEL VESTÍBULO: ¿QUIÉN ES QUIÉN?

¿Por qué celebramos el Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia? (Si quieres ver: No more Matildas¡haz clic!)

¿Corregimos el cuestionario?: ¡Haz clic!

Imágenes de la exposición: ¡Haz clic!


LEEMOS PARA REFLEXIONAR:

Las niñas y los niños obtienen los mismos resultados en ciencias y matemáticas, pero solo una parte de las estudiantes opta por carreras científicas en la educación superior. Para estar a la altura de los desafíos del siglo XXI, necesitamos aprovechar todo ese potencial. Ese esfuerzo exige desmontar los estereotipos de género. Hay que apoyar a las científicas y las investigadoras en el ejercicio de su profesión.

La celebración de esta jornada pretender reivindicar políticas que favorezcan la igualdad en este ámbito, evitar la invisibilidad de las científicas, e impulsar fórmulas para inspirar nuevas vocaciones científicas entre las mujeres, que suponen solo el 30% de los investigadores en todo el mundo


MATERIAL INTERESANTE  PARA EL AULA


Frases memorables de científicas: ¡Haz clic!


Cómic para leer en clase (biografía en viñetas de científicas): ¡Haz clic!

 

Rosco de Pasapalabra con científicas: ¡Haz clic!


Sopa de letras de científicas: ¡Haz clic!


Juego de quién quiere ser millonari@ (test online sobre mujeres científicas): ¡Haz clic!


NOTICIAS ACTUALES SOBRE LA MUJER Y LA NIÑA EN LA CIENCIA


Una estudiante sevillana gana un campeonato mundial de cálculo: ¡Haz clic!



Una estudiante asturiana de 17 años enseña programación informática a alumnas de ESO y Bachillerato para que se animen a competir al más alto nivel: ¡Haz clic!




¡NUESTRA EXPOSICIÓN DE ESTE AÑO!












jueves, 5 de noviembre de 2020

1º CICLO ESO DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 


¿SABÍAS QUE...?

- En España, cerca de 600 chicas adolescentes solicitan cada año medidas de protección policial por miedo a nuevas agresiones de sus novios. Una de cada seis mujeres asesinadas no llega a los 20 años.

- Los casos de maltrato entre adolescentes están aumentando alrededor de un 30% al año. 

- La violencia de género  es la principal causa de muerte entre las mujeres de entre 15 y 44 años en todo el mundo (por delante de cualquier enfermedad, accidente, desastre natural o incluso de las guerras). El año pasado 243 millones de mujeres sufrieron violencia física por parte de sus parejas.

(FUENTES: Datos del Observatorio de la Mujer de la ONU. Si quieres consultar  alguno más: ¡Haz clic!)


LOS ROLES TRADICIONALES DE GÉNERO

Estas  características se suelen asociar con la mujer y con el hombre.

1. ¿Se os ocurre alguna más?, ¿crees que esto es cierto?

 

ROL TRADICIONAL MASCULINO

 

 

ROL TRADICIONAL FEMENINO

 

Fortaleza

 

Dinamismo

 

Liderazgo


Despreocupación por el aspecto físico

 

Valentía

 

Agresividad

 

Ambición profesional

 

Debilidad

 

Pasividad

 

Timidez

 

Obsesión por estas bellas para gustar


Inseguridad

 

Sensibilidad

 

Aspiración a formar una familia

 




2. Estas dos imágenes hacen humor denunciando la falsedad de ciertos estereotipos que afectan a la mujer: ¿cuáles son los estereotipos que se critican?

                  





















¿SON POSITIVOS LOS ESTEREOTIPOS FEMENINOS?

Vamos a ver este vídeo: ¡Haz clic! 

Reflexionamos por parejas para poner en común:

1. ¿Cómo habrías actuado tú si te hubieran pedido que corrieras "como una chica"?

2. ¿Crees que cuando se dice hacer algo "como una niña", suele ser positivo? 


¡DEMOSTREMOS LA FALSEDAD DE LOS ESTEREOTIPOS!


Las mujeres también son fuertes, decididas, dinámicas... 

Podemos ver un vídeo sobre las mujeres en el deporte: ¡Haz clic! 
 
Las mujeres también son líderes, científicas brillantes...

Podemos leer esta lista de mujeres premiadas con el Nobel este mismo año. 

El Premio Nobel de Física a la estadounidense Andrea Ghez, por sus avances en el conocimiento de los fenómenos conocidos como agujeros negros.

El Premio Nobel de Química fue para dos mujeres: la francesa Emmanuelle Charpentier y la estadounidense Jennifer A. Doudna por desarrollar un método para editar el genoma humano.

El codiciado y prestigioso Nobel de Literatura llegó para otra estadounidense: la poeta Louise Glück.



PARA TERMINAR, ESCUCHEMOS ESTA CANCIÓN:

¡Haz clic! (solo hasta el minuto 2:20)

Reflexionamos por parejas (apuntad vuestras respuestas para poner en común):

1. ¿Cómo es la relación que mantiene esta pareja? ¿Te identificas con esta relación?

2. ¿Cómo piensas que debería ser una relación sana y positiva?

3. ¿Qué puede haber llevado a la protagonista de la canción y a su pareja a actuar así?



¿QUÉ HEMOS APRENDIDO HOY? ¡LEEMOS PARA REFLEXIONAR!

1. La sociedad de la que venimos tradicionalmente pensaba que el hombre era superior a la mujer. Pero hoy día sabemos que no hay nada que haga a un ser humano mejor que otro (ni su género, ni el color de su piel, ni su religión o su orientación sexual). Tod@s somos diferentes, ni mejores ni peores que los demás seres humanos del mundo y debemos respetarnos y convivir en paz.

2. Estos roles que hemos visto que describían a las mujeres como seres frágiles, sensibles, que sueñan con casarse y formar una familia, no son ciertos; están basados en prejuicios. Tampoco los hombres son por naturaleza seres valientes, decididos, que nunca lloran y solo buscan competir con los demás para vencerles a cualquier precio.  Estos roles tradicionales no representan ni a la mujer ni al hombre y en realidad, nos perjudican a ambos.

3. Una de las consecuencias que tienen estos prejuicios es que pueden llevar a la violencia física o emocional del hombre hacia la mujer... ¡Es el momento de que esta generación acabe para siempre con ello!

¡EN TUS MANOS ESTÁ EL PODER! ¡ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO!


               ¡CELEBREMOS LOS BUENOS TRATOS!


                      






miércoles, 4 de noviembre de 2020

3º ESO DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

                          


PARA EMPEZAR LEAMOS ESTOS DATOS

- La violencia de género  es la principal causa de muerte entre las mujeres de entre 15 y 44 años en todo el mundo (por delante de cualquier enfermedad, accidente, desastre natural o incluso de las guerras). 

- El año pasado 243 millones de mujeres sufrieron violencia física o sexual por parte de su pareja. Los datos son escalofriantes si tenemos en cuenta que el 80% de la violencia de género está oculta; ni se denuncia ni se le confiesa a nadie: se mantiene en secreto por miedo al agresor, por vergüenza...).

- En nuestro país, cerca de 600 adolescentes al año solicitan medidas de protección policial por miedo a nuevas agresiones de sus novios. Una de cada seis mujeres asesinadas no llega a los 20 años.

- Los casos de maltrato entre adolescentes están aumentando alrededor de un 30% al año. 

- El año pasado aumentaron casi un 23 por ciento las violaciones.

- Más esta preocupante noticia de educación: El profesorado alerta sobre los brotes de machismo que se ven aparecer con más intensidad en los últimos años en alumnos de entre 14 y 16 años.

(FUENTES: Datos del Observatorio de la Mujer de la ONU. Si quieres consultar  alguno más: ¡Haz clic!)


LA ESCALERA DE LA VIOLENCIA

Veamos este vídeo en el que la socióloga Carmen Ruiz nos cuenta la historia de la relación entre Pepa y Pepe: ¡Haz clic! (Si no se puede abrir, prueba con este otro: ¡Haz clic!) 

Aquí tienes también un vídeo sobre el control del teléfono móvil: "Doble check" ¿te suena? ¡Haz clic!








¡EN TUS MANOS ESTÁ EL PODER! ¡ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO!


               ¡CELEBREMOS LOS BUENOS TRATOS!




4º ESO DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

                         


PARA EMPEZAR LEAMOS ESTOS DATOS

- La violencia de género  es la principal causa de muerte entre las mujeres de entre 15 y 44 años en todo el mundo (por delante de cualquier enfermedad, accidente, desastre natural o incluso de las guerras). 

- El año pasado 243 millones de mujeres sufrieron violencia física o sexual por parte de sus parejas. Los datos son escalofriantes si tenemos en cuenta que el 80% de la violencia de género está oculta; ni se denuncia ni se le confiesa a nadie: se mantiene en secreto por miedo al agresor, por vergüenza...).

- En nuestro país, cerca de 600 adolescentes al año solicitan medidas de protección policial por miedo a nuevas agresiones de sus novios. Una de cada seis mujeres asesinadas no llega a los 20 años.

- Los casos de maltrato entre adolescentes están aumentando alrededor de un 30% al año. 

- El año pasado aumentaron casi un 23 por ciento las violaciones.

- Más esta preocupante noticia de educación: El profesorado alerta sobre los brotes de machismo que se ven aparecer con más intensidad en los últimos años en alumnos de entre 14 y 16 años.

(FUENTES: Datos del Observatorio de la Mujer de la ONU. Si quieres consultar  alguno más: ¡Haz clic!)


VEAMOS AHORA ESTOS TRES VÍDEOS

1. Aprende a valorar lo mucho que vales: ¡Haz clic!

- ¿Qué nos plantea el corto sobre los cambios que ha vivido la mujer en el siglo XX?

- ¿Qué se afirma en el corto que queda por hacer en materia de igualdad entre hombres y mujeres?


2.El romanticismo es un merengue envenenado: ¡Haz clic!

- ¿Qué actitudes parece que habría que abandonar para establecer relaciones de pareja sanas?

¿Crees que la publicidad, el cine y las series que vemos en televisión potencian estereotipos sexistas? ¿Puedes poner ejemplos de programas, series, memes películas en la que ocurra esto?


3.  Las redes sociales e Internet: ¡Haz clic!

- Además del problema del envío de imágenes, ¿qué otros problemas pueden ocasionar las redes sociales? ¿Conoces algún caso?

- ¿Qué consejos le darías a un amigo o amiga para que use con seguridad las redes sociales? Si puedes, pon ejemplos.


¿QUÉ SABEMOS DE LA CIBERVIOLENCIA DE GÉNERO?

                                 ¡DEBATIMOS!

1. Hace unos meses una chica se separó de un chico. Desde entonces, no deja de recibir mensajes suyos a través de las redes sociales. Por mucho que lo bloquee, él consigue ponerse en contacto con ella creando nuevos perfiles o a través del grupo de amistades de ella, lo que hace que la chica se sienta muy angustiada: ¿crees que lo podría denunciar?

2. Hace un tiempo una chica se grabó con su novio en la intimidad y él ha compartido el vídeo con sus amigos por el grupo de WhatsApp. Uno de los amigos del chico le ha recriminado su actitud pero él contesta que no está haciendo nada malo, que como el vídeo es suyo y él sale también, puede enviarlo a quien quiera. ¿Puede hacerlo?

3. Una chica sube una foto a Instagram en la que aparece de fiesta con un vestido corto. Muchos de los chicos que la siguen en las redes sociales le escriben mensajes subidos de tono y algunos la llegan a llamar "puta" y "guarra". Uno afirma que como ella ha colgado libremente las imágenes, está en su derecho de expresar su opinión.

4. Una chica está con su pareja en el parque y recibe un mensaje en el móvil. Su pareja le pide que se lo lea, y como ella no quiere, él le quita el móvil medio jugando pero al final consigue leer el mensaje e incluso mira las últimas personas que le han escrito. ¿En qué sentido crees que esta actitud podría estar relacionada con la violencia de género?

5. Un chico tiene una foto íntima de una chica con la que hace tiempo que se escribía pero quiere tener más y para conseguirlo le dice que si no se las envía, hará pública la imagen que ya tiene de ella. Atemorizada, la chica se la manda; pero al poco tiempo él exige un vídeo. Ella también se lo envía. El chico argumenta que ella siempre ha sido la que se ha hecho las fotos y se las ha enviado cuando él se las ha pedido. ¿Crees que esto es así? 

6.  Una chica cortó hace un tiempo con su pareja. Desde entonces, cuando ella publica una foto en la que aparece su ubicación, él aparece al poco tiempo para intentar hablar con ella. ¿Dirías que es un comportamiento romántico?

7. Una chica le pide a su novio el ordenador para entrar en sus redes sociales. Después de meter su usuario y contraseña, Google pregunta si quiere que las recuerde. Su pareja le aconseja que lo guarde todo porque así ella podrá acceder más fácilmente la próxima vez y que, además, hay confianza, por lo que no tiene sentido que le guarde secretos. La relación entre ellos va muy bien, ¿debería ella guardar allí su contraseña?

8. ¿Conoces casos parecidos a los que se han relatado? 


RECUERDA...

El sexting no tiene por qué ser una práctica negativa siempre y cuando haya sido consentida por las dos partes.

La persona receptora de vídeos o imágenes íntimas debe ser responsable de ese contenido, custodiarlo en un sitio seguro y jamás compartirlo ni publicarlo sin autorización. Esto último, además de enormemente cruel, es constitutivo de delito.

Aquí tienes también un vídeo sobre el control del teléfono móvil: "Doble check" ¿te suena? ¡Haz clic! y otro sobre el peligro del mal uso de las redes sociales: ¡Haz clic!


¡EN TUS MANOS ESTÁ EL PODER! ¡ERES PARTE DE LA SOLUCIÓN CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO!


               ¡CELEBREMOS LOS BUENOS TRATOS!